Perguntas frequentes

1.             QUAL A TITULAÇÃO CONFERIDA NO DIPLOMA DO ALUNO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMEAM/UERN?

O egresso do Curso de Pedagogia, tendo a docência como base da sua formação, recebe o grau de Licenciado em Pedagogia, para atuar em sistemas e unidades de ensino e em espaços não-escolares.

2.             QUAL O OBJETIVO DO CURSO?

Formar Pedagogos para atuarem na docência da educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos e na gestão de processos educativos, nos espaços escolares e não escolares que impliquem o trabalho pedagógico.

3.             QUAIS AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO?

Docência da Educação Infantil

Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental        

Docência da Educação de Jovens e Adultos

Gestão de Processos Educativos (em espaços escolares e não escolares)

4.        EM QUE ESPAÇOS DO MERCADO DE TRABALHO O PEDAGOGO PODE ATUAR?

Espaços das organizações escolares: instituições educacionais de diferentes níveis e modalidades de ensino, como escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos.

Espaços das organizações não-escolares: instituições empresariais e de organismos públicos ou privados, em especial, nos setores ligados às atividades de planejamento, coordenação, avaliação e gestão de projetos educacionais.

5.        QUAIS ATIVIDADES QUE O PEDAGOGO TEM DIREITO A EXERCER?

•         Lecionar na Educação Infantil (creches e pré-escolas).

•         Lecionar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ( 1º ao 5º ano).

•         Lecionar na Educação de Jovens e Adultos.

•         Exercer as funções de diretor de escola, coordenador pedagógico, supervisor escolar ou orientador educacional.

•         Atuar no planejamento, gestão, execução, acompanhamento e avaliação de projetos educativos em espaços escolares e não-escolares.

•         Atuar no desenvolvimento de atividades pedagógicas junto às empresas, órgãos públicos e organizações não-governamentais.

•          Atuar na produção e na difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo da educação.

6. COMO ESTÁ ORGANIZADO O FLUXOGRAMA CURRICULAR DO CURSO?

 Está organizado em três Núcleos de Estudos:

Básicos: Disciplinas Introdutórias, Disciplinas de Fundamentos, Disciplinas de Especialização, Disciplinas de Aplicação Tecnológica;

Aprofundamento e diversificação: Disciplina de Aprofundamento, Disciplinas Optativas, Seminários temáticos, Práticas Pedagógicas Programadas, TCC, Laboratório de Monografia;

Integradores: Participação orientada em atividades que envolvem o Ensino, a Pesquisa e a Extensão.

7.      QUANTAS DISCIPLINAS OPTATIVAS DEVO CURSAR?

O aluno é obrigado a cursar, no mínimo, 120 horas-aula. Não exigem pré-requisito. O aluno tem a possibilidades de cursar várias Optativas ao longo do curso, seja através do Departamento de Educação, seja em outro Departamento Acadêmico. Caso o aluno queira cursar em outro(s) Departamento(s),       é necessário o parecer favorável do Orientador      Acadêmico;

8.      O QUE SÃO PPP?

Práticas Pedagógicas Programadas (PPP). As PPP I, II e II constituem-se em uma atividade extensiva das Disciplinas que integram os 2º, 3º e 4º períodos do Curso, cuja finalidade está em favorecer espaços para as aprendizagens práticas relativas à docência e à gestão do ato educativo no contato com uma rede de profissionais e instituições que atuam em distintos espaços de educação escolar e não escolar.

9.      O QUE SÃO ATIVIDADES INTEGRADORAS?

São atividades voltadas para contribuir com o enriquecimento curricular, possibilitando ao aluno sua participação e atuação no ensino, na pesquisa e na extensão, ao longo do curso. Durante todo o curso o aluno tem de integralizar no mínimo 100h. As atividades e carga horária para cada atividade estão detalhadas no PPC de Pedagogia.

10.  COMO SERÁ O ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO?

O aluno tem uma carga horária de 480 horas para o estágio supervisionado distribuído em três estágios:

Estágio Supervisionado I – desenvolvido no 5º período com a carga horária de 150 (cento e cinquenta) horas, 10 créditos, direcionado à Educação Infantil, com possibilidade de inclusão de atividades que envolvam a Gestão dos Processos Educativos;

Estágio Supervisionado II – Este estágio desenvolvido no 6º período com a carga horária de 165 (cento e sessenta e cinco) horas, (11 créditos); direcionado ao Ensino Fundamental, com possibilidades de atuar na Educação de Jovens e Adultos e nas atividades que envolvem a Gestão dos Processos Educativos;

Estágio Supervisionado III – Este estágio desenvolvido no 7º período com a carga horária de 165 (cento e sessenta e cinco) horas, (11 créditos); direcionado ao Espaço não escolar, com possibilidade de inclusão de atividades que envolvam a Gestão dos Processos Educativos.

11.  O ALUNO DO CURSO DE PEDAGOGIA TERÁ DE FAZER MONOGRAFIA?

Sim. O aluno terá de fazer monografia a ser apresentada e defendida no final do 8º período.